Sådan kan du arbejde med følelser
Oversigt over metoder til at arbejde med følelser
Sådan arbejder du med bøger og samtalebilleder
Der findes bøger om følelser fra Face.it og Hjælpemiddel oa.
Sådan kan man arbejde med materialerne
Bøger om følelser
Samtalebøger om følelser
Følelser

Idékatalog

Følelse

Følelser - gratis version
Bogen “Følelser – gratis version” er en samtalebog, der giver børn og unge mulighed for at lære at aflæse følelser.
Den illustrerer menneskets mest basale følelser.
Med tydelige illustrationer viser bogen forskellige følelser og åbner op for samtaler om ansigtstræk og kropssprog.
Målgruppen er børn i alderen 6-12 år.
I serien findes bogen “følelser 1” som går mere i dybden i arbejdet med følelser.
Følelser

Følelser

Følelse

Følelser 1
Bogen “Følelser” er en samtalebog, der giver børn og unge mulighed for at lære at aflæse følelser.
Med tydelige illustrationer viser bogen forskellige følelser og åbner op for samtaler om ansigtstræk og kropssprog. Bogen indeholder også billeder, hvor det er lidt sværere at forstå følelserne, hvilket giver barnet mulighed for at iagttage og tolke. Disse mere komplekse følelser afspejler de udfordringer, børn møder i virkeligheden, og bogen giver forslag til, hvordan man kan blive klogere på disse følelser.
Bogen indeholder refleksionsspørgsmål, men læseren kan også vælge selv at stille sine egne spørgsmål. Der er enkelte sider med smilier. I slutningen af bogen er der et inspirationskatalog til hvordan man kan arbejde med børns følelser.
Målgruppen er børn i alderen 6-12 år.
Følelser. Gratis version

Humørbakken og konflikttrappen
Konflikttrappe
Venstre/bund → højre/top. Pilen markerer “Samtale & reparation”.
Hvilket trin står vi på – og hvad kan flytte os ét trin ned?
Kommunikation
Fra grimt sprog (venstre) til god samtale (højre) – samme retning som trappen.
Grimt sprog
Gør det værre
- “Du er altid … / Du er sådan en …”
- Sarkasme, afbrydelser, øjenrul
- Ultimatum og straflogik
God samtale
Gør det bedre
- “Når X sker, bliver jeg … Jeg ønsker …”
- “Kan du hjælpe mig med at forstå, hvad der er vigtigt for dig?”
- “Hvad kan vi aftale – hvem gør hvad hvornår?”
Trappe (rektangulær)
Set fra siden i rektangulære “trin”.
Alle har det godt. Hjælpsom og respektfuld tone.
Vi vil noget forskelligt – vi undersøger muligheder og kan holde roen.
Vi bliver på sagen og finder løsninger sammen.
Relationen skranter – hjælp fra en rolig ven kan støtte dialogen.
Gentagne prik, udelukkelse, sarkasme. Voksen hjælper.
Høj intensitet. Stop, skab ro og klare rammer.
Stoppes straks. Handleplan, dokumentation og opfølgning.
Mini-guide
- Stop – det bliver for vildt.
- Stop med at tage de ting, jeg leger med.
- Stop med at gå ind i mig / skubbe.
Humørbakke
Bakken går fra lav (venstre) til høj (højre). Solen står på bakketoppen.
